Dit barn har fået en diagnose – hvad nu

Når dit barn får en diagnose, er det typisk forbundet med en masse følelser. Det kan være en lettelse at få en forklaring, hvis du gennem længere tid har set dit barn mistrives. Diagnosen i sig selv giver ikke bedre trivsel, men den kan ofte være en medforklaring på barnets adfærd og give jer en øget forståelse af barnets adfærd og situation.

Samtidig kan en diagnose medføre en række bekymringer om barnets fremtid, skolegang, relationer osv. Men at have en livslang diagnose som ADHD, ADD eller autisme betyder ikke, at dit barn ikke kan få et godt liv. Med den rette støtte, gode strategier, også til barnet selv, et godt netværk med tilstrækkelig viden om diagnosen, og forståelse for barnet, kan dit barn få gode forudsætninger for at trives.

 

Hvad kan I selv gøre

Tal med jeres barn om diagnosen
Jo bedre både I som forældre og barnet selv forstår diagnosen, desto lettere bliver det at skabe en hverdag, der fungerer. Det er dit barn, der skal leve med diagnosen, og barnets selvforståelse er vigtig for at kunne arbejde med de udfordringer, der følger med.

Ved at tale med barnet i øjenhøjde om diagnosen, kan I være med til at gøre den mere forståelig og konkret. Det kan hjælpe barnet – og jer som forældre – med at få et fælles sprog og arbejde med lige præcis de udfordringer, der kommer til udtryk hos barnet.

Skab struktur i hverdagen
De fleste mennesker trives med gode rutiner og holdepunkter i hverdagen – og for børn med en diagnose er det ofte endnu vigtigere. Børn med en diagnose har en medfødt psykisk sårbarhed, der typisk gør dem mere påvirkelige over for udsving og manglende stabilitet.

Gode rutiner kan være alt fra en god og tilstrækkelig nattesøvn, nærende måltider, der sikrer, at kroppen fungerer optimalt, og en god balance mellem skole, fritid og sociale aktiviteter.

 

Hvordan kan vi hjælpe jer?

Vi ved, at en diagnose egentlig blot er en beskrivelse, og at hvert barn har sin egen måde at agere på. Det er netop de individuelle udfordringer, vi fokuserer på i vores indsatser.

Vi er optagede af at se på jeres samlede situation som familie, så vi kan tilbyde det bedst mulige helhedsorienterede forløb, skræddersyet til jer.

Vores tværfaglige behandlergruppe består af børne- og ungdomspsykiatere, sygeplejersker, psykologer, og vi kan også trække på specialtrænede pædagoger, lærere og VISO-specialister.

Det betyder, at vi kan sammensætte et forløb, der passer til jeres behov, og som favner både behandling af barnet, vejledning til jer som forældre samt brobygning til skole/daginstitution og kommune.

Diagnosernes unikke styrker

ADHD/ADD og autisme bringer ikke kun udfordringer, men også ressourcer.

For eksempel kan mange børn med autisme have en usædvanlig evne til at se, huske og analysere detaljer og lære information på en anden måde.

Denne egenskab er ofte en stor fordel i opgaver, der kræver grundighed og opmærksomhed på små detaljer. Derudover kan børn med autisme også have en omfattende specialviden om forskellige emner.

Børn med ADHD/ADD kan være kreative, opfindsomme og rigtig gode til at få ideer og sætte ting i gang. Deres energi og nysgerrighed kan føre til innovative løsninger og nye perspektiver.